Mercredi, exercices créatifs et définition des projets

Mercredi matin, au CDI, une quinzaine de jeunes lycéens du campus de Revin se sont prêtés à un exercice iconoclaste. Réunis en petits groupes, nous leurs avons demandé de tirer des cartes sur lesquelles figuraient des débuts de scénarios fictifs invitant à imaginer la suite.

cartes_eleves1

Les deux cartes choisies proposaient les pistes suivantes :
« Et si je pouvais organiser un jour de ma semaine… » et « Et si je pouvais utiliser les locaux quand ils sont vides… »
Voici les idées phares qui ont émergées : développer les liens inter-classe, inviter des intervenants extérieurs, et repenser le format des cours.

cartes_etsijepouvais

Suite aux observations et aux entretiens de la semaine, nous nous sommes arrêtés sur une thématique de travail : « Le Campus Ouvert ». Etant donnée l’enclavement physique et social du lycée, nous réfléchissons à différents moyens pour mieux inscrire le campus dans son environnement autours des axes suivant :
– « Le monde entre au campus »
– « Le lycée hors des murs » (visites, stages, les autres compétences des gens)
– « Le campus comme ressource » (pour le quartier la ville, la région)
– « Échanges avec l’extérieur » (synergies, apports mutuels)
– « Au delà de la classe »

Nous sommes en train d’explorer cette thématique à court, moyen et long termes sous les formes d’expérimentations in-situ et de scénarios fictifs.
brainstorm_projets1

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